الثانويات العسكرية

تتميز الثانويات العسكرية بقلتها على الصعيد الوطني في مقابل الطلب المتزايد عليها، بالإضافة إلى تمركزها في مدن جد محدودة وهي القنيطرة، مكناس إفران و مراكش و تتوزع على الشكل التالي:

• الثانوية الملكية العسكرية بالقنيطرة و خاصة بالذكور و تشمل السلكين الإعدادي و التأهيلي.
• الثانوية الملكية العسكرية بإفران و خاصة بالإناث و تشمل السلكين الإعدادي و التأهيلي.
• ثانوية تأهيلية تابعة للأكاديمية الملكية العسكرية بمكناس خاصة بالذكور.
• ثانوية تأهيلية تابعة للمدرسة الملكية الجوية بمراكش.....

إقـرأ المزيـد..

التخصـص الرياضـي

بالإضافة إلى التنظيم البيداغوجي للتعليم الإعدادي و التأهيلي العادي (مواد وحصص ومقررات ...)، يستفيد التلاميذ المسجلون بهذه الثانويات، إلى جانب حصص التربية البدنية المقررة (ساعتين أسبوعيا)، من 7 ساعات إضافية من الأنشطة الرياضية المدرسية بالنسبة للثانويات الإعدادية و التأهيلية للرياضيين، وتتوزع كالآتي:

•   4 ساعات أسبوعيا، تهم التخصص الرياضي المحدد في نوع واحد من الرياضات،
•  3 ساعات أسبوعيا في نفس التخصص الرياضي في إطار أنشطة الجمعية الرياضية المدرسية.

بالنسبة للأقسام تخصص رياضة وتربية بدنية فبالإضافة إلى التنظيم البيداغوجي للتعليم الإعدادي والتأهيلي العادي (مواد وحصص ومقررات ...)، يستفيد التلاميذ المسجلون بهذه الأقسام، إلى جانب حصص التربية البدنية المقررة (ساعتين أسبوعيا)، من 6 ساعات إضافية من الأنشطة الرياضية المدرسية، تتوزع كالآتي:

• 3  ساعات أسبوعيا، تهم أنشطة رياضية متنوعة،
• 3  ساعات أسبوعيا في إطار أنشطة الجمعية الرياضية المدرسية.  ...............

إقـرأ المزيـد..

شعبة الفنون التطبيقية

1)   أهداف الدراسة بالشعبة.

• تربية الحس الفني وتنمية القدرات الإبداعية؛
• التحكم في التقنيات التشكيلية؛
• تهذيب الذوق والرقي بالحس الجمالي.

2)   التوجيه إلى شعبة الفنون التطبيقية

يوجه إلى شعبة الفنون التطبيقية تلاميذ جميع الجذوع المشتركة الراغبون في ذلك والمتوفرون على المؤهلات المطلوبة.

3)   المؤهلات المطلوبة بالشعبة.

• مسـتـوى جيد في  اللغة الفرنسية ومقبول في الرياضيات وباقي المواد؛
• القدرة على التعبير والتحليل؛
• ميـولات إبداعية في الميدان الفني (الرسم – التشكيل- الخط - النحت...).

إقـرأ المزيـد..

شعبة العلوم و التكنولوجيات

1)   أهداف الدراسة بالشعبة.

تهدف الدراسة بمسلكي شعبة العلوم والتكنولوجيات إلى:

• إكساب التلميذ معارف ومهارات ضرورية لفهم المشاكل التقنية المتعلقة بالميكانيك أو  الكهرباء واقتراح الحلول المناسبة لها؛
• تمكين التلميذ من الأداة التقنية (المعلوميات، التلقائيات) واستيعاب قوانينها ومبادئها؛
• جعل التلميذ قادرا على الابتكار وأخذ المبادرة و مسايرا للركب في الميدان التكنولوجي؛
• تمكين التلميذ من فهم النظم الكهربائية والإلكترونية أو الميكانيكية ومسايرة التطور التكنولوجي؛
• جعل التلميذ قادرا على التخطيط والتنظيم العقلاني.

2)   التوجيه إلى شعبة العلوم و التكنولوجيات.

يوجه إلى مسلك العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية و مسلك العلوم و التكنولوجيات الكهربائية تلاميذ الجذع التكنولوجي، وتلاميذ الجذع العلمي الراغبون في ذلك والمتوفرون على المؤهلات المطلوبة.

3)   المؤهلات المطلوبة بالشعبة.

• مستوى جيد في الرياضيات، الفيزياء والكيمياء والفرنسية ومستوى مقبول في باقي المواد؛
• بنية جسمية سليمة.؛
• حب العمل اليدوي؛
• دقة الملاحظة والقدرة عـلى التنظيم العقـلاني.

إقـرأ المزيـد..

شعبة العلوم الاقتصادية و التدبير

1)   أهداف الدراسة بالشعبة.

تهدف الدراسة بهذه الشعبة إلى:

• إكساب التلميذ معارف و مفاهيم اقتصادية؛
• إكساب التلميذ القدرة على تحليل المعطيات الاقتصادية ؛
• تمكين التلميذ من تحصيل المبادئ الأولية لإعلاميات التسيير؛
• إكساب التلميذ أسس وقواعد المحاسبة المالية والقانون.

2)   التوجيه إلى شعبة العلوم الاقتصادية و التدبير.

يوجه إلى شعبة العلوم الاقتصادية والتدبير تلاميذ جميع الجذوع المشتركة الراغبون في ذلك والمتوفرون على المؤهلات المطلوبة.

3)   المؤهلات المطلوبة بالشعبة.

• مستوى جيد في الرياضيات واللغة الفرنسية، والاجتماعيات ومستوى مقبول في باقي المواد؛
• القدرة على التحليل والتنظيم والتدبير؛
• روح المبادرة والاستعداد لربط علاقات تواصلية؛
• قابلية لفهم المعطيات الاقتصادية وتحليلها. . .

إقـرأ المزيـد..