السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قرص تفاعلي
مابعد البكالوريا
دليل مؤسسات التعليم العالي و تكوين الاطر و التكوين المهني
إنتاجات المركز الجهوي للاعلام و المساعدة على التوجيه
الرباط
2014/2015
دليل مؤسسات التعليم العالي و تكوين الاطر و التكوين المهني 2014 .
شعبة الفنون التطبيقية
1)
أهداف
الدراسة بالشعبة.- تربية الحس الفني وتنمية القدرات الإبداعية؛
- التحكم في التقنيات التشكيلية؛
- تهذيب الذوق والرقي بالحس الجمالي.
2)
التوجيه
إلى شعبة الفنون التطبيقية
يوجه إلى شعبة الفنون التطبيقية تلاميذ جميع الجذوع المشتركة الراغبون في ذلك والمتوفرون على المؤهلات
المطلوبة.
3)
المؤهلات
المطلوبة بالشعبة.
- مسـتـوى جيد في اللغة الفرنسية ومقبول في الرياضيات وباقي المواد؛
- القدرة على التعبير والتحليل؛
- ميـولات إبداعية في الميدان الفني (الرسم – التشكيل- الخط - النحت...).
شعبة العلوم و التكنولوجيات
1)
أهداف
الدراسة بالشعبة.
تهدف
الدراسة بمسلكي شعبة العلوم والتكنولوجيات إلى:
- إكساب التلميذ معارف ومهارات ضرورية لفهم المشاكل التقنية المتعلقة بالميكانيك أو الكهرباء واقتراح الحلول المناسبة لها؛
- تمكين التلميذ من الأداة التقنية (المعلوميات، التلقائيات) واستيعاب قوانينها ومبادئها؛
- جعل التلميذ قادرا على الابتكار وأخذ المبادرة و مسايرا للركب في الميدان التكنولوجي؛
- تمكين التلميذ من فهم النظم الكهربائية والإلكترونية أو الميكانيكية ومسايرة التطور التكنولوجي؛
- جعل التلميذ قادرا على التخطيط والتنظيم العقلاني.
2)
التوجيه
إلى شعبة العلوم و التكنولوجيات.
يوجه
إلى مسلك العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية و مسلك العلوم و التكنولوجيات
الكهربائية تلاميذ الجذع التكنولوجي، وتلاميذ الجذع العلمي الراغبون في ذلك
والمتوفرون على المؤهلات المطلوبة.
3)
المؤهلات
المطلوبة بالشعبة.
- مستوى جيد في الرياضيات، الفيزياء والكيمياء والفرنسية ومستوى مقبول في باقي المواد؛
- بنية جسمية سليمة.؛
- حب العمل اليدوي؛
- دقة الملاحظة والقدرة عـلى التنظيم العقـلاني.
شعبة العلوم الاقتصادية و التدبير
1)
أهداف
الدراسة بالشعبة.
تهدف الدراسة بهذه الشعبة إلى:
- إكساب التلميذ معارف و مفاهيم اقتصادية؛
- إكساب التلميذ القدرة على تحليل المعطيات الاقتصادية ؛
- تمكين التلميذ من تحصيل المبادئ الأولية لإعلاميات التسيير؛
- إكساب التلميذ أسس وقواعد المحاسبة المالية والقانون.
2)
التوجيه
إلى شعبة العلوم الاقتصادية و التدبير.
يوجه إلى شعبة العلوم الاقتصادية والتدبير تلاميذ جميع الجذوع المشتركة الراغبون في ذلك والمتوفرون على المؤهلات
المطلوبة.
3)
المؤهلات
المطلوبة بالشعبة.
- مستوى جيد في الرياضيات واللغة الفرنسية، والاجتماعيات ومستوى مقبول في باقي المواد؛
- القدرة على التحليل والتنظيم والتدبير؛
- روح المبادرة والاستعداد لربط علاقات تواصلية؛
- قابلية لفهم المعطيات الاقتصادية وتحليلها. . .
شعبة العلوم الرياضية
1)
أهداف
الدراسة بالشعبة.
- إكساب المتعلم تكوينا متكاملا في الرياضيات والفيزياء مع دعم تدريس باقي المواد؛
- جعل المتعلم متمكنا من خطوات المنهج العلمي الرياضي المبني على الاستدلال والبرهنة والمنطق؛
- إكساب التلميذ معارف أساسية في إعداد رسوم وتصاميم صناعية و جسيدها باستعمال الأدوات والآلات المعملية (علوم رياضية"ب")؛
- تدعيم معارف التلميذ في ميدان الجيولوجيا والبيو لوجيا (علوم رياضية"أ").
2)
التوجيه
إلى شعبة العلوم الرياضية
يوجه إلى شعبة العلوم الرياضية تلاميذ الجذع المشترك العلمي وكذا تلاميذ الجذع المشترك التكنولوجي الراغبون في ذلك والمتوفرون على المؤهلات المطلوبة.
3)
المؤهلات
المطلوبة بالشعبة.
- مسـتـوى جيد في الرياضيات والفيزياء واللغة الفرنسية، ومستوى مقبول في باقي المواد؛
- ميول علمي (القدرة على الاستدلال والبرهنة، القدرة على
فهم المسائل الرياضية والفيزيائية وتنظيم مراحل الحل وصياغة الحلول).
شعبة العلوم التجريبية
1)
أهداف
الدراسة
- تنمية التفكير العلمي لدى التلميذ وإعطائه المبادئ الأساسية للمنهج العلمي؛
- تمكين التلميذ من الدقة في الملاحظة واستعمال المهارات اليدوية في المختبر؛
- تأهيل التلميذ وتمكينه من فهم ووصف مختلف الظواهر الطبيعية واستقراء معطياتها.
2)
التوجيه
إلى شعبة العلوم التجريبية
يوجه إلى شعبة
العلوم التجريبية تلاميذ الجذع المشترك العلمي والجذع المشترك التكنولوجي
الراغبون في ذلك
والمتوفرون على المؤهلات المطلوبة.
3)
المؤهلات المطلوبة
المؤهلات المطلوبة
- مستوى جيد في المواد العلمية واللغة الفرنسية؛
- حـــب الاسـتــطلاع والميــــل إلى البحث العلمي؛
- القدرة عــــــــلى إنجاز رسوم تخطيطية واستعمال التعبير البياني؛
- القدرة على الملاحظة الدقيقة والتجريب والاستنتاج .
شعبة الآداب و العلوم الإنسانية
1) أهداف الدراسة.
- تعميق التكوين اللغوي والأدبي والثقافي لدى التلميذ؛
- تقوية قدرات التلميذ التواصلية شفويا وكتابيا؛
- إكساب التلميذ مهارات في مجال النقد والتحليل؛
- إكساب التلميذ معارف أساسية في العلوم الإنسانية.
2) التوجيه إلى شعبة الآداب و العلوم
الإنسانية.
يوجه إلى شعبة الآداب والعلوم الإنسانية تلاميذ الجذع
المشترك للآداب والعلوم الإنسانية وكذلك تلاميذ الجذع المشترك للتعليم الأصيل
المتوفرون على المؤهلات المطلوبة.
3) المؤهلات المطلوبة بالشعبة.
- مسـتـوى جـيد في المواد الأدبـيـة (اللغة العربية، اللغة الفـرنسية، الاجتماعيات، اللغة الأجنبية الثانية)، ومستوى مقبول في باقي المواد.
- حـب المطـالـعة والاهتمام بالمـياديـن الأدبية والفنية (المسرح، الشعر...)؛
- ميول للعلوم الإنسانية؛
- ميـولات إبداعية في الميدان الأدبي والقدرة على التعبير والتحليل والنقد.....
شعبة التعليم الأصيل
1)
أهداف
الدراسة.
أهداف
الدراسة.
تهدف الدراسة بمسلكي شعبة التعليم الأصيل إلى:
w الإلمام
بالضروري من الأحكام الشرعية ؛
w القدرة على فهم
كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم فهما سليما؛
w التمكن من بعض
جوانب العلوم الشرعية تفسيرا وحديثا وأصولا وفقها؛
w التمكن من نسق
اللغة العربية من خلال دراسة نظامها الصوتي والصرفي والنحوي والإيقاعي بالنسبة
للنصوص الشعرية وتوظيف المكتسبات اللغوية في مختلف الأوضاع التواصلية.
2)
التوجيه
إلى مسالك شعبة التعليم الأصيل.
w يوجه إلى مسلك
العلوم الشرعية تلاميذ الجذع المشترك للتعليم الأصيل الراغبون في ذلك؛
w يوجه إلى مسلك
اللغة العربية تلاميذ الجذع المشترك للتعليم الأصيل، وتلاميذ الجذع المشترك للآداب
و العلوم الإنسانية الراغبون في ذلك .
3)
المؤهلات
المطلوبة بالشعبة.
w مسـتوى جيــد في: اللــغة العـــربية، التـربية الإسلامية والاجتماعـيات ومستوى مقبول في باقي المواد؛
w استـعداد و قابلـية لدراسة المواد الإسـلامية مــن: عـلوم القرآن، التفسـير،الحـديث و الـفـقه و التخصص فيها ....
